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高坚持在接收本报记者采访。杨雅摄

匈中双语学校老师正在删改功课。本报记者 刘仲华摄

布达佩斯中国文化中心外景。布达佩斯中国文化中心供图

本年5月，中国国度主席习近平对匈牙利进行国是考查。这是一次历史性的考查。在布达佩斯，两国指引东说念主共同通告，将匈中筹划提高为新时间全天候全面战术伙伴筹划，为两国市欢注入新的宏大能源。在此次考查中，我有幸担任匈牙利总理欧尔班的华文翻译，再次近距离感受习近平主席的大国首脑风姿。

2009年，时任中国国度副主席习近平考查匈牙利，我初次当作翻译追随他参不雅了富足匈牙利特点的民族画廊。当我现场解说时，他发达倾听，对匈牙利历史文化充满浓厚兴致。我能感受到他是一位学问富饶的指引东说念主。

尔后，我屡次在匈中两国指引东说念主会见时担任翻译。欧尔班总理和习近平主席齐是坦诚直快并富足机灵的指引东说念主。他们相互了解、相互信任。习近平主席夷易近东说念主，尊重并对等对待每一位职责主说念主员。在我看来，这便是信得过的大国指引东说念主的气度。

在对匈牙利进行国是考查之际，习近平主席在《匈牙利民族报》上发表题为《联袂引颈中匈筹划驶入“黄金航说念”》的签字文章，真切回顾中匈建交75年来两国筹划发展的见效教化和丰硕效劳。我承担了将文章翻译为匈牙利文的职责。这对我而言亦然一个学习历程，让我对习近平主席的不雅点和念念想有了更多了解。

事实上，这不是我第一次翻译习近平主席的文章和文章。我曾参与《习近平谈治国理政》匈牙利文版的翻译职责。习近平主席在报告中援用了许多中国历史文化典故，我需要钻研贵府，找出最贴切的表述。翻译的历程也给我带来极大的念念想启迪。比如习近平主席提倡“生涯权和发展权是环节的基本东说念主权”，我绝顶赞同这一不雅点。东说念主权不是概述的见解，有用保险生涯权、发展权是享有和发展其他职权的基础。

我绝顶可爱习近平主席强调的“国之交在于民相亲，民相亲在于心重迭”。匈中筹划驶入“黄金航说念”，民气重迭是进军基石。匈牙利东说念主民与中国东说念主民有许多相似之处，齐爱好家庭和缓。匈牙利东说念主民十分喜爱中国文化，匈牙利有多所孔子学院、多数中医诊所，匈中双语学校为两国文化交流培养了许多年青东说念主才，匈牙利华东说念主也为深化两国友谊作出很大孝敬……东说念主文市欢交流不断加强，为两国市欢奠定了通晓基础。

早在上世纪80年代，匈中两国大学生就运转交流互访，我是其中的受益者之一。我与中国的分缘不错追忆到小学三年岁。当时在藏书楼里读到的许多中国民间故事，给我留住真切印象。高中毕业时，我争取到去中国留学的契机，在中国渡过了6年好意思好时光，这对我的东说念主坐褥生进军影响。直到今天，我依旧可爱阅读中国民间故事、儿童体裁，将它们翻译为匈牙利文，还组织匈牙利的孩子们阅读。我很雀跃，他们也像我相似可爱这些故事。中国东说念主说“活到老，学到老”，我仍在不断学习、逾越，但愿通过我方的职责增进两国东说念主民相互了解，同中国一又友沿路续写新的友好来回故事。

（作家为匈牙利汉学家、翻译家高坚持，本报记者刘仲华、禹丽敏采访整理）

民气重迭是起源流水（记者手记）

禹丽敏

匈牙利齐门布达佩斯枭雄广场隔邻，一栋正经典雅的白色建筑引东说念主珍惜。这是布达佩斯中国文化中心。在这里，匈牙利的中国文化爱好者不错学习华文，投入丰富多彩的活动，结交志趣投合的一又友……中心的设立拉近了两国东说念主民的距离，架起了相互交流的桥梁。

本年5月，习近平主席对匈牙利进行国是考查。中匈决定将双边疆系提高为新时间全天候全面战术伙伴筹划。两国签署包括文化、证实注解和科技规模交流市欢在内的18项市欢文献，其中包括两国文化部门对于布达佩斯中国文化中心启动运营的鸠合公报，彰显了两边扩大东说念主文交流市欢、舒服两国东说念主民友谊的积极意愿。

本年迎来建校20周年的匈牙利匈中双语学校，是习近平主席亲身原宥鼓吹两国民气重迭的见证。2009年，时任中国国度副主席习近平到访匈中双语学校，以中国古语“十年树木，百年树东说念主”传话学校发展。2023年，习近平主席复信匈中双语学校学生，荧惑匈牙利青少年更多了解中国，作念传承发展中匈友功德业的使臣。当作匈华文化交流的倡导者和该校创举东说念主，匈牙利前总理迈杰希说：“这所学校远远超出了匈中两国传统好奇好奇上的经济和其他规模市欢的规模，为两国东说念主民创造了更多相互学习、了解、感知相互文化的契机。”

习近平主席指出：“民气重迭是中匈筹划发展的起源流水。”两国东说念主文交流的步子越迈越大，东说念主民友好基础越筑越牢。在新的双边疆系定位下，中匈合手续扩大东说念主文交流，厚植双边疆系民意基础，将进一步助力两国在当代化进度中知友相伴、行稳致远。

《东说念主民日报》（2024年12月22日 02版）开云体育